贵阳
花溪区
小学体育教师
体育与健康5至6年级全一册
人民教育出版社第四章 第一节 跑--50米快速跑（第一课时）
体育与健康5至6年级全一册
人民教育出版社第五章 第二节 基本体操（第一课时）
体育与健康5至6年级全一册
人民教育出版社第七章 第一节 少年拳第一套
小学数学教师
五年级上册苏教版八 用字母表示数（第1课时）
五年级下册苏教版四 分数的意义和性质（第1课时）
五年级下册苏教版三 因数和倍数（第1课时）
小学美术教师
五年级上册人民教育出版社第9课 诗情画意
五年级下册人民教育出版社第7课 夸张的脸
六年级上册人民教育出版社第5课 风景写生
小学信息技术教师
四年级下册（彩色版）清华大学出版社第7课 灵动之美——添加动画效果（第1课时）
五年级上册（彩色版）清华大学出版社第10课 秋声秋色——在动画中插入声音（第1课时）
六年级下册（彩色版）清华大学出版社第10课 添加文字信息和背景音乐（第1课时）
小学语文教师
六年级上册苏教版3 把我的心脏带回祖国 第二课时
六年级下册苏教版12 最大的麦穗 第二课时
六年级上册苏教版10 轮椅上的霍金 第二课时
小学科学教师
五年级下册江苏教育出版社第1单元 神奇的机械 2.怎样移动重物（第1课时）
五年级上册江苏教育出版社第2单元 光与色彩 2.照镜子（第1课时）
六年级上册江苏教育出版社第3单元 物质在变化 2.铁钉生锈了
小学思品教师
六年级下册教育科学出版社第三单元 战争，人类的灾难 （第1课时）
六年级下册教育科学出版社第四单元 守望碧水蓝天
五年级下册教育科学出版社第二单元 社会生活有规则
白云区
语文教师
"课题1：尺有所短 寸有所长
教材：人民教育出版社（义务教育课程标准实验教科书 语文）四年级上册 28*尺有所短 寸有所长 （P134-P137）"
课题2：杨氏之子（第二课时）
教材：人民教育出版社（义务教育课程标准实验教科书 语文）五年级下册 10 杨氏之子（P48-P49）
数学教师
课题1：乘法分配率
教材：江苏教育出版社小学数学四年级下册（P62-P63）例五及练一练"
课题2：解决问题的策略
教材：江苏教育出版社小学数学四年级下册（P48-P49）
英语教师
课题1：Unit 6 Let'talk
教材：人民教育出版社（三年级起点）四年级下册（P61）
课题2：Unit 4 Let'learn
教材：人民教育出版社（三年级起点）六年级下册（P37）
音乐教师
课题1：彩色的中国
教材：湖南文艺出版社（湘教版）四年级下册（P6-P7）
课题2：花蛤蟆
教材：湖南文艺出版社（湘教版）四年级下册（P18-P19）
体育教师
课题1：投掷—双手从头后向前掷实心球（第一课时）
教材(教师用书)：体育与健康人民教育出版社（人教版）五至六年级全一册（P72—P75）
课题2：小足球—脚内侧接地滚球（第一课时）
教材(教师用书)：体育与健康人民教育出版社（人教版）三至四年级全一册（P160-P161 P164-P166）
息烽县
小学语文学科面试试教课题
课题一
科目: 小学语文
教材名称：经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 小学五年级语文
册数页码：五年级下册第10页至12页
课题名称：白杨
出版社：人民教育出版社
主编：崔峦蒯福棣
课题二
科目：小学语文
教材名称：经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 小学五年级语文
册数页码：五年级下册第78页至81页
课题名称：桥
出版社：人民教育出版社
主编：崔峦蒯福棣
课题三
科目：小学语文
教材名称：经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过 小学五年级语文
册数页码：五年级下册第153页至156页
课题名称：威尼斯的小艇
出版社：人民教育出版社
主编：崔峦蒯福棣
小学数学学科面试试教课题
课题一
科目：小学数学
教材名称：教育部审定2013 义务教育教科书五年级《数学》
册数页码：五年级下册第66页至67页
课题名称：第四单元《分数的意义和性质》例11 例12
出版社：江苏凤凰教育出版社
主编：孙丽谷王林
课题二
科目：小学数学
教材名称：教育部审定2013 义务教育教科书五年级《数学》
册数页码：五年级下册第80页至81页
课题名称：第五单元《分数的加法和减法》例1 例2
出版社：江苏凤凰教育出版社
主编：孙丽谷王林
课题三
科目：小学数学
教材名称：教育部审定2013 义务教育教科书五年级《数学》
册数页码：五年级下册第85页至87页
课题名称：第六单元《圆》例1 例2
出版社：江苏凤凰教育出版社
主编：孙丽谷王林
小学体育学科面试试教课题
课题一
科目：小学体育与健康
教材名称：教育部审定2013 《体育与健康》5—6年级全一册义务教育教师用书
册数页码：5—6年级全一册第65-66页
课题名称：第三部分第四章第二节跳跃（二）蹲踞式跳远
出版社：人民教育出版社
主编：耿培新
课题二
科目：小学体育与健康
教材名称：教育部审定2013 《体育与健康》5—6年级全一册义务教育教师用书
册数页码：5—6年级全一册第185-186页
课题名称：第三部分第六章第二节小足球（一）脚背内侧传球
出版社：人民教育出版社
主编：耿培新
课题三
科目：小学体育与健康
教材名称：教育部审定2013 《体育与健康》 5—6年级全一册义务教育教师用书
册数页码： 5—6年级全一册第188-189页
课题名称：第三部分第六章第二节小足球（三）脚背正面射门
出版社：人民教育出版社
主编：耿培新
小学音乐学科面试试教课题
课题一
科目：小学音乐
教材名称：义务教育课程标准试验教科书五年级《音乐》
册数页码：五年级下册第28页 《卢沟谣》
课题名称：第六课《卢沟谣》（演唱）
出版社：湖南文艺出版社
主编：张前刘清华
课题二
科目：小学音乐
教材名称：义务教育课程标准试验教科书五年级《音乐》
册数页码：五年级上册第27页 《木瓜恰恰恰》
课题名称：第五课《木瓜恰恰恰》（歌表演）
出版社：湖南文艺出版社
主编：张前刘清华
课题三
科目：小学音乐
教材名称：义务教育课程标准试验教科书四年级《音乐》
册数页码：四年级下册第10页 《达古拉》
课题名称：第二课《达古拉》（演唱）
出版社：湖南文艺出版社
主编：张前刘清华
遵义
新蒲6.2（结构化+才艺）
结合你对特岗老师的认识，谈谈你以后的安排
道真6.2
1、对四有三者好老师的看法
2、如何组织一堂关于文艺表演的班会
正安县6.2：
自主，合作，探究在课堂上怎么体现
新课改理念要求教师要注重学生的自主合作意识培养，你会如何最好这方面？
说课6.2:
桐梓语文：桃花心木第二课时
新蒲五年级下册，unit5:whose dog is it？
播州：伯牙绝弦
播州：辛亥革命
务川 6.2
1、怎样帮助有困难的学生提高成绩
仁怀6.3
政治：15分钟3个题（1个结构化+2个专业知识）
1、你为什么选择特岗教师岗位
2、一个是九年级思想品德，
3、一个是七年级新改版的道德与法治
习水6.3
你为什么选择特岗教师？问题学生多，你不喜欢什么样的学生
第二题是专业知识
赤水
1、你如何看待高素质教师队伍。
2、你作为特岗老师，你如何为扶贫攻坚献计献策。
铜仁
铜仁6.2
1、老师开展班级管理，学生不配合，你怎么办？
2、在黑板上画棵树，再谈谈如何实现教学目标。
六盘水
六盘水6.2 结构化 3个题 10分钟
1、老师课堂上少讲，课后多讲谈谈你的看法。
2、老师布置课后作业让家长签字，谈谈你的看法。
3、有人说教师不必学教育学，你怎么看
六盘水6月3日 上午面试题
1、学生经常迟到，作为班主任你怎么办?
2、齐身正，齐身不正，你怎么理解?
3、老师正常上课，但是学生还是昏昏入睡，你怎么办？
六盘水6月2日 上午面试题
1、老师课上保留知识，你怎么看？
2、有人认为教育学不重要，你怎么看？
3、王老师布置作业让家长监督孩子，你怎么看？
六盘水6月2日 下午面试题
1、没有“爱”就没有教育你怎么看
2、备课就是背得滚瓜烂熟吗？你怎么看
3、王老师课上板书写错了字，小平同学指出来，老师认为小平是捣乱，批评了小平，你怎么看？
兴义
普安县6.2：
学生六大素养（人文底蕴，科学精神，学会学习，健康生活，责任担当，实践创新）
兴仁特岗面试题
1、说说作为新教师你的不足，与教师行业的特点。（即将成为特岗教师的你，你认为不足的地方是什么？你认为优秀的教师应该具备哪些素质）
2、有人说老师布置作业让学生找家长签字。有人说这是的老师不负责任，你怎么看。
3、假如当天你在学校值班，你们学校食堂学生中毒，学生家长到学校争吵，你怎么办？
普安特岗面试题6.2
1、中国学生发展六大核心素养是什么？
2、适合学生的教法才是最好的教法，你怎么看？
3、你认为教师应该具备哪些素养？
册亨特岗面试题6.2
1、“新时代下你认为教师应该具备哪些条件”？
2、“你认为，这节课上完了和这节课学完了有什么区别吗？”
3、“如果你是特岗教师，你怎么对待班上的留守儿童”？
望谟特岗面试题6.2
1、你觉得教师应该具备哪些素质？
2、如果特岗录取你，你怎么让你的学生喜欢你？
3、扶贫先扶智，领导分你到偏远地区任教，你以什么态度开展工作？
贵州省晴隆特岗面试题6.2
1、教师的权利和义务是什么？
2、一个学生经常旷课，打架kaiyun体育网页登录入口，上网，但是长跑和下棋很好，面对这种情况作为老师你怎么办？
3、你在上课，学生突然指责你，你怎么办？
贞丰县特岗面试题6.2
1、自我介绍和对教师的认识。
2、谈谈你对好课的认识。
3、有学生课堂上当面指出你的问题，你怎么办？
毕节
毕节美术特岗面试题（下午）
1、你们班有个学生偷了同学的钱，被偷钱的同学在班上宣杨，让其他同学叫这个同学小偷，对于这个事情，你怎么看？
2、请在黑板上画一个小鸟，一边画一边说你是怎么如何教的，你的教学目标是什么？
1、你作为农村一名班主任，要组织学生当班干部，但是没有学生愿意，你怎么办？
2、根据专业知识，说出你的教育目标是什么，你指定教学目标的依据是什么？
（三维目标和制定三维目标的依据）
语文的结构化：
孙权劝学的教学目标及设计依据
语文
1、你班上的一名学生偷了他同桌的钱买本子，被其他同桌发现后到处宣扬他是小偷，你怎么处理？
2、根据所给材料，说出你的教学目标和教学目标设定的依据。（有朗读）
毕节音乐
1、小孩子偷钱买本子的事情
2、考智取威武山的歌曲片段
毕节美术
画少数名族女孩侧脸，说教学目标和依据
毕节体育：
请以蹲踞式起跑后的加速跑为题，谈谈你的教学设计
毕节生物：
1、现在教育要求学校把没有读书的孩子劝他们返校读书，但是他们基础太差，根本没法教，作为他们的老师，你怎么办？
2、给你一个子房发育的结构图，说出教学目标和确立依据
毕节生物--生态系统
毕节化学：
化学《溶解》
毕节幼儿
1、你班幼儿相互抓伤，家长说你处理偏心，你怎么办？（结构化面试）
2、四句歌词，先根据歌词创编动作，再根据歌词说教学过程！（专业题）
毕节黔西（语文）
阅读下面文段，根据文段确立教学目标，并说明确立的依据！
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
毕节市七星关特岗（信息技术）
1、你作为农村一名班主任，要组织学生当班干部，但是没有学生愿意，你怎么办？
2、用画图软件画一个苹果，说说你的教学设计。
6 月 2 日毕节美术特岗面试题（上午）
1、老师开展班级管理，学生不配合，你怎么办？
2、在黑板上画棵树，再谈谈如何实现教学目标。
6 月 2 日毕节美术特岗面试题（下午）
1、你们班有个学生偷了同学的钱，被偷钱的同学在班上宣杨，让其他同学叫这个同学小偷，对于这个事情，你怎么看？
2、请在黑板上画一个小鸟，一边画一边说你是怎么如何教的，你的教学目标是什么？
凯里
（英语专业）
人教版五年级下册
小学英语
课题1 My day (4,5,6)页
课题2 My day (7,8,9)页
课题2 My day (10,11)页
人教版初中八年级下册
课题一 A what’s the matter? 3-4页
课题二 A what’s the matter? 5-6页
课题二 B I’LL help to clean up the city parks. 13-14页
（小学美术专业）
江西版4年级下册
课题一：第2课《齐白石》
课题二：第3课《农家乐》
课题三：第6课《献给母亲的礼物》
（小学体育）
2013年人民教育出版社体育与健康教师用书
课题一：（立定跳远）
课题二：（前滚翻）
课题二：（后滚翻）
（历史专业）
人教版2016版七级历史下册
课题一：《隋朝的统一与灭亡》
课题二：《“从贞观之治”到“开元盛世”》
课是三：《盛唐气象》
（政治专业小学）
小学人教版《道德与法治》《政治》
课题：《路上的温暖》第一单元 第4课
课题：《升国旗了》第二单元第5课
课题：《多样为传统新年》第四单元第15课
（政治专业初中）
人教版《道德与法治》《政治》七年级上册
课题：《认识自己》第一单元第3课第一框
课题：《深深浅浅话友宜》第二单元第4课第二框
课题：《网上交友新时空》第二单元第5课第二框
（小学数数学面试课题）
人教版4年级下册
第一课《三角形》
第二课《小数的意义和性质》
第三课《平均数与条形统计图》
(小学语文)
人教版四年级下册
课题一《永生的眼睛》
课题二《花的勇气》
课题三《牧场之国》
（初中语文）
统编本人教版七年级下册
课题一：《台阶》
课题二：《最后一课》
课题二：《紫藤萝瀑布》
